如今，北京中小学师生一同走进中华世纪坛世界艺术博物馆，通过参观大量珍贵的实物和倾听讲解员讲解来学习历史、美术、地理知识，已经成为一种时髦的教学方式。这是记者今天上午在“2007第二届北京校外教育论坛”上获悉的。
这种“馆校合作”的方式是我国推行校外教育模式的新潮流，而博物馆作为推广公共教育的窗口，有着不可推卸的社会责任。中华世纪坛世界艺术馆常务副馆长冯光生在接受千龙网记者采访时介绍说：“世界艺术馆通过不断实践，摸索出了适合课改、适合学校、适合学生的校外教育模式，目前我馆已可以在导览、讲座、教育活动等方面发挥对青少年的公共教育职能，成为首都各级各类校外活动的一个重要场所。”
此外，冯光生还在此次论坛上介绍说，校外教育对青少年而言，弥补了学校教育的单向性和过于书面性，弥补了家庭教育的松散性与随意性。今年4月，该馆与北京二中分校合作的“对话穿越的时空探索庞贝的文明”的多学科整合课程就是“馆校合作”的成功案例。这种新的教学模式即将推广到北京八中、人大附中与实验二小等学校，争取让更多的学生获益。
目前，北京市校外活动场所约有1200家，169家已加入北京市校外教育协会成为会员单位。其中，校外机构49家，社会场馆35家，社会单位85家。今年，北京市校外活动场所纷纷开展了各式各样的特色校外教育活动。例如，北京市青少年学生校外教育工作联席会议办公室、北京校外教育协会举办了2007年“我与博物馆”绘画、摄影、征文、网上知识竞赛活动；中国人民抗日战争纪念馆开展了“牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来”抗战主题一日游活动，北京市风筝协会等单位组织的2007年北京市中小学生风筝比赛，北京孔庙国子监“阳光少年行动”国学夏令营等等。
( 编辑：梁宁)
